朝、昨晩の強風で園庭に落ちた

枝を４歳児が集めて保育室へ

運んでいました。

自分たちの栽培物を鳥から守る

ためのカカシを作るそうです。

ここ数日ウサギごっこをしていた

子どもたちが、園庭にお寿司屋さんを

開きました。学級の友達だけでなく

５歳児も買いに来てくれました。

正門付近のビワの実が色付き

食べ頃を迎えました。５歳児が

収穫して味見をしました。

「甘酸っぱい！」「おいしい！」

明日以降、３、４歳児の分も

収穫することになりました。

その後、船の中でビワの皮を

使った色水作りや、ビワの種を

使った料理作りを楽しんでいました。

３歳児は、少しずつ活動範囲を

広げています。今日は、森の

ステージでボルダリングに挑戦

する子どもたちがいました。

育てているミニトマトとエダマメに

実ができていることに気付きました。

そっと触ってみて、それから

水やりをしました。大きく育つのを

楽しみにしています。

今日は３歳児のそれぞれの学級で

５月生まれの子の誕生会が行われ

ました。

『お楽しみ』では、先生たちが

紙芝居やエプロンシアターを

見せました。

誕生会の歌を歌って、みんなで

誕生日の友達のお祝いをしました。

４歳児は、オーニングテントの

下で砂や泥で遊ぶ子がいました。

雨天でも環境を工夫することで、

子どもたちのやりたい遊びを

実現することができます。

思い切り体を動かしたい欲求は

昼食後にホールで実現しました。

２学級一緒にバナナ鬼やだるまさんが

ころんだなどをして遊びました。

５歳児は、昨日収穫したナスを

先生が調理して、みんなで食べ

ました。

「おいしい！」「もっと食べたい！」

と大好評でした。ナスが苦手だと

言っていた子も食べることが

できました。

「また、ナスができてる！」

「大きい花が咲いてる！！」

昼食後、そらのにわに行った子が

真っ先に向かったのがナスの

プランターでした。

写真を撮って、保育室で大きな

画面に映してみんなで共有する

ようです。

本園には、毎週月・水・木に

ＮＴが来ます。今日は３歳児が

「Happy」「Angry」などの

気持ちを表情で表す遊びをみんなで

しました。にこにこ笑ったり、

眉間にしわを寄せたり、いろんな

表情が見られました。

そらのにわが大好きになった

子どもたち。自分たちで育てて

いるサツマイモを見た後、散歩を

楽しみました。

昼食後、廊下に家を作って遊ぶ

４歳児。ＮＴは遊びの仲間にも

なって、英語で語り掛けてくれます。

こちらは、電車に乗ってピザ屋や

ドーナツ屋に出掛ける子どもたち。

ピザやドーナツはフードコートで

食べることができます。

３歳児も買い物に来ていました。

５歳児は、ホールで船や家などを

作って遊んでいます。大型積み木や

巧技台の構成にもだいぶ慣れて

きました。

５歳児のところには、昼食時に

ＮＴが来ました。一緒に食事を

しながら「Tea」「Strawberry」

「Riceball」など、身近な食べ物の

英語を教えてくれました。

今日は、昨年度末で本園を離任

された先生方をお迎えして、

離任式を行いました。

この日をずっと楽しみにしていた

子どもたち。職員室で先生の姿を

見付けてドアに張り付いていました。

式では、お世話になった先生方に

お礼の気持ちを伝えることが

できました。

テントウムシの製作が気に入った

３歳児が、繰り返しいくつも

作って楽しんでいます。

一列に並んで、手すりにつかまって

階段を上っていく子どもたち。

そらのにわが大好きになった

みたいです。

４歳児が、ござ、タープ、わくわく

タワーを組み合わせて素敵な

おうちを作っていました。

くつろいだり、ごはんを作って

食べたりしていました。

ショーごっこでは、子どもが

自分たちでカセットテープの曲を

流していました。アナログですが、

先生にやってもらわなくても

自分たちで自由に使えるのが

利点です。

５歳児の水路作りは、昨日から

パワーアップしていました。

より高低差をつけて、勢いよく

水が流れるように構成を工夫して

いました。

３歳児の保育室に、アゲハチョウの

幼虫がいます。

「葉っぱ食べてる！」

「うんちしてる！」

興味をもった子どもたちが、

気付いたことを言葉にしていました。

園庭に、線路と白金台駅、

白金高輪駅ができました。

走っているのは新幹線です。

４歳児は、今日もショーごっこが

盛り上がっていました。

園庭に会場を作ると、学年を超えて

たくさんのお客さんが見に来て

くれます。

こちらはクワの実などを使った

色水作り。使う実や水の量で、

少しずつ違う色ができます。

それを互いに見せ合っていました。

５歳児が作った大型船に、今日は

４歳児がたくさん乗船していました。

海外に出掛けたり、船の上から

魚を釣ったりしていました。

森の斜面を利用して、水路作りを

している子たちもいました。

かなり長い距離を樋（とい）で

つなぎ、水がゴールまで流れるか

試していました。

３歳児が大きな砂場で遊び始め

ました。

４、５歳児と混じっても安心して

過ごしていました。

森の奥のベンチで、拾い集めた

クワの実をどうしようか考えていた

４歳児。

このあと、つぶしてジュースを

作っていました。

５歳児は、探検隊が園庭に船を

作って遊んでいました。

ハワイやオーストラリアなど

いろいろな国に出掛けて楽しんで

いました。

今日は４、５歳児親子が新宿御苑に

遠足に行きました。

とてもよい天気で、あまり混雑も

していなかったので、伸び伸びと

遊ぶことができました。

４、５歳児混合のグループで

苑内を散策して、先生たちが

扮した『動物』たちを探しました。

大きな木の幹を、みんなで手を

つないで囲んでみよう！など、

動物たちから示された『お題』に

力を合わせて取り組みました。

広い苑内をたくさん歩いた後は

みんなで昼食を取りました。

グループでの散策や、学級の

仲間とおしゃべりしながらの昼食

などを通して、親睦も深まった

ことと思います。

幼稚園で留守番をしていた３歳児。

今日は滑り台デビューを果たし

ました。事前に安全指導を行って

から、一人ずつ滑りました。

そらのにわにも行って、サツマ

イモのお世話をしました。

４、５歳児がいない幼稚園を

少し不思議に感じている様子も

ありました。

今日もNTが来園しています。

集合時に英語で活動を行うだけで

なく、遊びの中でも子どもたちと

一緒に過ごし、英語で語り掛けて

くれています。

３歳児は集合時に、NTと一緒に

体を動かして遊びました。

楽しく遊ぶ中で英語に親しんで

います。

４歳児の保育室では船に乗って

釣りをする子どもたちがいました。

釣った魚は、網の上で焼いて

食べていました。

廊下では、先生が用意した輪を

使ってケンケンパやドンジャンケン

をして遊ぶ子どもたちがいました。

明日は４、５歳児の親子遠足です。

同じグループになる子ども同士で

集まって、「よろしくね」の

ダンスをして、明日への期待を

膨らませました。

５歳児は、同じグループの友達と

その日に昼食をとる場所を話し

合って決めています。保育室、

みんなの部屋、廊下、テラスと

その日の気分で選んでいるようです。

４月は靴の履き替えを５歳児に

お手伝いしてもらっていた３歳児も

自分たちで脱ぎ履きできるように

なってきました。

弁当２日目。今日も多くの子が

楽しみにしていました。

食後は絵本を読んだり、ブロックで

遊んだりして静かに過ごす時間を

つくっています。

４歳児は、昨日のショーをさらに

パワーアップして披露していました。

一緒にショーをする仲間も、

お客さんも増えていました。

昨年度種まきをして、大切に

育ててきたスナップエンドウを

収穫して、塩茹でにして食べました。

「甘い！」「おいしい！」と

あちこちで聞かれました。

５歳児の何人かが、泥だんご作りを

始めました。砂場の砂ではなく

森の斜面の下のほうの土を使って、

水の量を調整しながら握っています。

集合時には、カスタネット、すず、

ウッドブロックなどの楽器を使って

表現遊びを楽しみました。

今日から３歳児もお弁当です。

とても楽しみにしていて、登園

してすぐにお弁当を出そうと

する子や、きれいに完食して

「おかわり！」と言う子もいました。

雨上がりでたっぷり水分を含んだ

砂場で、だんごを作ったり、

船のおもちゃを動かしたりして

遊ぶ姿が見られました。

４歳児は、フラフープのショーを

して遊ぶ子たちがいました。

音楽に合わせていろいろな動きや

技を見せてくれました。

「園長先生！まるぴーはピーマン

だった！！」

４歳児は３種類の野菜の苗を

同時に植えました。どれが何の

野菜なのか分からなかったので、

それぞれの形の特徴から自分たちで

名前を付けていました。毎日、

変化を観察して、今日小さな実を

発見して正体が分かったようです。

５歳児は、池で捕まえたオタマ

ジャクシなどを「研究」して

いました。世界の生き物を調べる

研究所らしく、地球儀も置かれて

いました。NTにオタマジャクシは

英語で何と言うのか聞いている子

がいました。

（tadpoleと言うそうです）

みんなのためにできること、

幼稚園の生活をよりよくするために

必要なこととして、外階段や

外倉庫などの掃除に分担して

取り組み始めました。

「これは何？」「Insect（昆虫）」

３歳児が図鑑を見ながらNTに

話し掛けていました。

まだ２日目ですが、子どもたちは

すっかりNTと打ち解けている

様子です。

３歳児は明日から弁当が始まります。

子どもたちが楽しみにできるよう

先生が絵を描きながら話をしました。

４歳児は、クワの実を使った

色水作りに多くの子が興味を

もっています。作った色水を

透明容器に移すときに、友達

同士で手伝う姿もありました。

森ではリレーごっこが行われて

いました。５歳児がコースに

ラインを引いてくれたり、一緒に

遊んでくれたりしました。

５歳児は、園庭に巧技台を出して

アスレチックコースを作って

いました。自分たちで構成を

工夫して、変化を付けながら

遊んでいました。

池のオタマジャクシがずいぶん

大きくなって、足も生えてきました。

それに気付いた子どもたちが

捕まえたり、観察したりして

いました。

今日は近隣にある特別養護老人

ホーム『白金の森』に５歳児が

訪問して、高齢者と触れ合い

ました。

コロナ禍で長らく直接交流する

ことができていませんでしたが

今年度から復活しました。

子どもたちが歌を披露した後、

手遊びなどをして触れ合いました。

とても喜んでもらえて、子ども

たちも嬉しかったようです。

４歳児りす組の保育室には、

アゲハチョウの幼虫がいます。

「葉っぱが食べられてる！」

「ウンチしてる！」

毎日、多くの子が興味をもって

観察しています。

４歳児ことり組の保育室前の園庭に

ドーナツ屋が開店しました。

さっそく３歳児がお客さんになって

買いに来ました。注文してから

その場で作ってくれるスタイルの

ようで、３歳児はワクワクしながら

待っていました。

３歳児の保育室では、ままごと

遊びをしている子たちがいました。

「おなかすいた」「これあげる」

と、簡単なやり取りをしながら

遊ぶ姿も見られました。

今日から、英語を話す先生

（NT：ネイティブティーチャー）

が、子どもたちと一緒に過ごして

います。

遊びの中で触れ合ったり、集合時に

歌やゲームなどをしたりする中で

子どもたちが英語に親しめるように

していきます。

幼稚園に慣れて、園庭で遊ぶのが

大好きになった３歳児ですが、

今日は雨です。

長靴を履いて、水たまりで遊ぶ姿が

見られました。

４歳児は、園庭で走れない分、

ホールで思い切り体を動かして

遊びました。

５歳児は巧技台を構成して、

渡る、すべるなど、いろいろな

体の動きを楽しんでいました。

片付けでは、大型積み木を形ごとに

分類して、決められた置き場に

戻していました。みんなで力を

合わせて、あっという間に片付けて

いました。

今日は、文部科学省と、港区

教育委員会の方々が、幼稚園の

視察にいらっしゃいました。

園庭で元気に遊ぶ子どもたちの

姿や、先生たちの指導の工夫などを

見ていただきました。

園庭の自然環境や、子どもたちが

生き生きと遊ぶ姿に感心されて

いました。