5歳すみれ組
水路をつくっていた子どもたちは
その日の帰り 学級のみんなに
どんなことをしているか
何が分かったか など
出来事を話しました。
聞いている人の興味津々なまなざしと
話している人のうれしそうな
得意そうな なんとも言えない
ぴかぴかの表情
まだまだ、取り組みが続きそうです。
ところで このプロジェクト名が
判明しました。
「ながしそうめんづくり」です！
えっ！？ と耳を疑いましたが
最初からそうだったようで
道をどうするか 池に入れるとか
話していたので、てっきり水路かと
思っていた私の勘違いだったようです。
と、ふと思ったのは、「お椀大作戦」
妙に納得する作戦名でした。
ダンゴムシがたくさん
箱の中を歩いてる。
覗いているのは３歳児
トンネルに入るかな と、
わくわくして見ていたけれど
・・入らないな
思うようにならないのも
相手が生きている証拠
身近な命について少しずつ感じとっていきます。
ことり組も「おおかみさん今何時？」の
おに遊びを楽しんでいます。
５歳の水路実験メンバーは
今日も仕事に精を出します。
昨日と違うところ
場所を変えたこと
メカニックになったこと
そして、昨日は一人ひとりが
考えたことを実現していたのに対し
今日は 仲間と相談し
仲間と状況を判断し
イメージを伝えながら
一緒に進めていくようになってきました。
「仲間」として団結していく
姿が見られます。
早く出来事をお届けしようと
あわてて ブログを出していたら
あちらこちらに誤字脱字。
意味不明な文もあり
お恥ずかしい。
訂正しましたので、間違い探しの
答えのように お時間のある方は
ごらんください。
清々しい朝 この森のどこかで
ホーホケキョ とウグイスが鳴いていました。
今日も
子どもたちの遊びをお届けします。
あわてず お届けします。
大変 失礼しました。
4歳組は 「おおかみさん今何時」の
おに遊びが大好き！
先生おおかみから逃げて
家に飛び込むことを楽しんでいました。
4歳のお部屋のむくろじころがし
一生懸命ペーパー芯をつなげて
ころころころがるゲームを
つくっていました。
最後ゴールにたどり着くまでは
結構難しい道のりです。
5歳すみれ組が建設しているのは
水をゴールの池に入れるための水路
9時半の時点では フラットな水路が
できていました。
水を流しても すぐにこぼれます。
10時過ぎ 傾斜ができていました。
ゴールには 水が入るだけの
からっぽの池
繰り返し 水を流して 失敗して
考えます。
水に勢いが出るように角度をつけて
といを置いたり
微妙な高さが必要なところには
ままごとのお椀を置いたり
この「お椀大作戦」は功を奏し
あとは、ゴールまでの水路の
調節だけになりました。
水漏れの原因は、といの重なり方に
あると、気付いたり
ゴールまで水がいくためには
みんなで力を合わせて水を一気に
流すのがいい、と分かったり
11時近くまで 熱心に実験が続き
ついに ゴールの池に水が到達しました！
やったー！ と満足した子どもたち
水が流れるには 坂道が必要なこと
途中に砂があると砂が水を吸って
勢いがなくなること
隙間をつくらないこと
そして
みんなで気持ちを合わせるとできること
実験の結果 たくさんのことが分かりました。
この間は、わかば組とすみれ組
今日は、そら組とゆり組が
「そらのにわ」にお出かけ
3歳そら組は初めての屋上です。
5歳ゆり組がお部屋までお迎えに行って
しゅっぱーつ！
「トマトやナスを育ててるの」
「まだ、青いからとっちゃだめだよ」
「ここは、お米」
ふわふわの芝生の感触を楽しみ
また、お部屋まで帰ってきました。
そら組が今日知ったこと
「幼稚園には 森の園庭のほかに
『そらのにわ』という庭がある。」
「そらのにわ は そらぐみのにわじゃない」
5歳 すみれ組
何をしてるのかな と聞いたら
「先生がいないところで
ニュースのお知らせしてたの」
と、身近なニュースについて手をあげて
順番に話していました。
「先生がいないところで」というのは
『先生がいなくても私たちちゃんとできるの』
という気持ちの表れです。
長いコースをつくって
むくろじの実を入れると
ころころ
ころころ
転がって ジャンプ！
「ここに入った！」
どこに着地するか楽しみ！
朝 幼稚園のあちらこちらに
小さいカエルがぴょんぴょん
跳ねていました。
水槽の中のオタマジャクシは
かわいいカエルになり
園内探検を謳歌していました。
見えますか？
3歳そら組
オタマジャクシがカエルになった！
かわいい！
あ、はねて にげた！
つかまえた！
子どもたちの力強い愛情に包まれて
カエルはちょっと動きませんでした。
しばらくして動き、泳ぎました。
子どもたちも「動いた！」と
ほっとしたようです。
かわいい カエル これからは
やさしく見守ることにしたようです。
4歳の保育室前の廊下
ぞうがいます。
ごはんが用意されています。
食べさせています。
・・・そこは鼻です。
鼻に詰めていますが、ぞうは、きっと
口に運んでくれるでしょう。
やさしく語りかけています。
ぞうの動物園を建設中だと言っています。
まずは、たくさん人が来るからと
駐車場をつくっています。
動物園はその次らしいです。
近くには釣り堀があり、
魚を釣っています。
ゆくゆくは、釣った魚で水族館を
つくる予定もあり
子どもたちのテーマパークの
夢はひろがっていきます。
屋上のそらのにわには、
森の園庭とは違う野菜畑と芝生。
芝生はあおあおとしています。
なすは実をつけ
稲穂はここまで大きく伸び
とうもろこしもここまで。
他にも ジャガイモやサツマイモ畑もあり
プランターには、きゅうりやトマト
階段を下りていくと ゴーヤや
アサガオなどの緑のカーテンも
少しずつ伸びてきました。
収穫まで大切にお世話していきます。