緊急情報

[令和8年度入園申し込みをされた皆様]

【令和8年度 就園時健康診断・面接の日程等について】

3歳児は全員、11日(木)に面接を行います。

また、4歳児も全員、11日(木)に面接を行います。

*体調不良等を理由に遅刻や欠席をされる場合は、幼稚園に必ず連絡してください。

*幼稚園独自の2桁の受付番号は、就園時健康診断当日にお知らせします。事前に確認されたい方は、幼稚園に電話でお問い合わせください。(平日 14:00~17:00)

[ペンギンクラブ(未就園児の会)]

ペンギンクラブへようこそ! 毎週2回程度、未就園児の会を開催しています。 

 1学期のペンギンクラブは終了しました。2学期は9月から開催予定です。
 スケジュールが決まり次第、ホームページでお知らせします。

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お知らせ

令和8年度入園募集について

現在、3歳児、4歳児ともに定員に空きがあります。

見学も受け付けています。

お気軽にご相談ください。

【問い合わせ先】03-3443-5666

区立幼稚園紹介動画 港区役所のホームページで公開されています。こちら (2分程度の動画です)

お弁当給食(無償)

令和8年度より、無償のお弁当給食が始まりました。アレルギー対応食も選べます。

子育てサポート保育(預かり保育)

通常のお迎え時間以降も幼稚園で園児をお預かりする延長保育を実施しています。

ネイティブティーチャーによる英語活動を行っています

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NT(ネイティブティーチャー)が子どもたちと一緒に遊び、英語に親しめるようにします。

区立幼稚園にNTを派遣.pdf
区立幼稚園にNTを派遣.pdfの1ページ目のサムネイル 区立幼稚園にNTを派遣.pdfの2ページ目のサムネイル 区立幼稚園にNTを派遣.pdfの3ページ目のサムネイル

 

令和7年度「とうきょうすくわくプログラム」活動報告

「とうきょうすくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムで、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・協働的な探究活動の実践を促進するものです。令和7年度の活動報告を掲載しましたので、ご覧ください。

令和7年度「とうきょうすくわくプログラム」活動報告.pdf
令和7年度「とうきょうすくわくプログラム」活動報告.pdfの1ページ目のサムネイル 令和7年度「とうきょうすくわくプログラム」活動報告.pdfの2ページ目のサムネイル


 

新着情報

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みなときっずなびカレンダー

教育委員会からのお知らせ

※現在はありません。

森の子だより

年中組はおはなし会 

4歳りす組・ことり組は、﨑山洋子さんの
おはなし会でした。
普段元気いっぱい園庭を走り回っている
子どもたちも、すっーとおはなしの世界に入り、
手遊び、素話、どのおはなしも
聞き入っていました。




次回は、5歳年長組です。

ペンギンクラブでお買い物

今日のペンギンクラブは、好きな遊びと、
お買いものとダンスでした。

お買いものでは、ペンギン銀行のお金を
使い、好きなものをそれぞれのお店に
買いものに行きました。



素敵なアクセサリーや、おいしそうな
サンドイッチにお寿司。
わくわくするお買いものでした。

最後は、みんなで「おひさまとダンス」
を踊りました。

玄関ホールは、ペンギンクラブの
おゆずり会の会場でした。
みなさん、喜んでお持ちになりました。

エコ委員さん、昨日に引き続き
ありがとうございました。

上野動物園遠足

年長組と年中組は、貸切の都バスに乗って
上野動物園に行ってきました。

さっそうと園内を歩き、


食事中のパンダを見たり




歩きまわるトラを間近で見て驚いたり


布で遊んでいたゴリラとにらめっこしたり




夜の森に入ったりしました。


白熊も、

アザラシも、とても元気に動いていました。

年長ルート、年中ルートと、少し違いは
ありますが、みんな園内をよく歩き
いろいろな動物を見ました。


ここでは紹介しきれないほど、サルやゾウ、
コウモリやオオワシも見て、
モノレールに乗りました。







待ち時間よりも乗車時間は少なく、
派手に手を振って出発したと思ったら、
すぐに西園に着いてしまいました。

でもモノレールの乗り心地は最高!
    また 乗りたいなあ

キリンやペンギン、カバも見て、
お弁当を食べ、帰りのバスでは
ちょっとうとうとする子も出て
楽しい遠足は終わりました。

サツマイモごはんとお味噌汁

焼き芋をしても、たくさん残ったサツマイモ。
今日は、そのサツマイモをおいしく
いただくことにしました。

年長組は、サツマイモごはんづくり。

とんとん、サツマイモを切って


研いだお米に入れて、炊飯器スイッチ オン


しばらく待つ間
主事さんにお味噌汁づくりをお願いしました。

サツマイモと一緒に、年少組のニンジン
とカブの葉っぱを入れていただくよう
お願いしました。


しばらく 外で遊んだあと

いい匂いがしてきて、
ついに おいもごはんの出来上がり!

おいしそうな炊き上がりです。
おいもごはんは年長組。


同時にできたお味噌汁は、全学年で
いただきました。




年少組も

年中組も

そして、年長組も

サツマイモのお料理に大満足。
ごはんは、何杯もおかわりする子が
いました。

今日からあいさつ運動

「おはようございます!

地区の幼稚園・学校で構成する
高松アカデミーの教育の一環で
今週は「あいさつ運動」があります。
明日を除く毎日、当番の年長組が
門にたって、あいさつをします。
皆さんも元気にあいさつをかわしましょう。

すがすがしい、元気なあいさつか゜
できると、一日が気持ちよくスタートできますね。

年長組さん、一週間よろしくお願いします。、

庭でのんびり

陽だまりが温かい園庭。
どの学年もごっこ遊びの場を
園庭に移してのんびり遊ぶ一日でした。

3歳児は、ニンジンバーベーキュー。


4歳児は、屋外『麺や』を作って
3歳児をお客さんとして招いていました。
からい麺が得意なお店です。



5歳児は、写真ではわかりにくいのですが
長い渡り廊下を作り家をつないで
園庭中に場を広げて遊びました。

黄緑 黄色 オレンジ 水色 紫
いろいろなカラー帽子を被った子が
一つの場で混ざってかかわっています。

自主家庭教育学級 AED講習

PTA主催の「自主家庭学級」がありました。
今回は、高輪消防署(当初、警察署と誤記
してしまいました。お詫びし訂正いたします。
申し訳ありません) の皆さんを講師に
救急時の対処の方法やAEDの使用に
ついて講習を受けました。

三角巾を使った止血法や使い方を習い
実際に三角巾を使ってやってみました。



また、喉をつまらせたときやけいれんを
起こした時の対処や救急車が到着する
までにすること、救急車を呼ぶかどうするか
迷った時の相談 など
質問に丁寧に答えてくださいました。

そのあと、AEDについて講習を受け、
実際に人形を相手に操作をしました。
使うことがないことが一番ですが、
いざというときに試みることができるように
皆さん真剣に取り組んでいました。

かぶとざっそうくんとチューリップ

冬を感じさせる寒気が入ってきました。
イイギリの木の実も一段と赤くなり

人知れず大きくなっていた
サンポウカンの青い実はきゅっと皮を
堅くするような一日。


3歳わかば組は、空の庭に、
自分たちが種まきした畑のかぶの様子を
見に行きました。

かぶの葉っぱは緑鮮やかに大きくなって
いました。
白いかぶの頭が見えて
      子どもたちは大喜び!

かぶのために、 
 「ざっそうくん ありがとう さようなら」
          の雑草抜きをしました。


園庭に戻り、出会う人みんなに
ざっそうくん さよならした と自慢し
一輪だけ手折ることを許された
キバナコスモスを見せびらかし、
部屋の前にある伸び悩みのかぶを
ちらっと見つめました。

そのあと、チューリップの球根を植えました。

かぶとざっそうくんとチューリップ
大きくなったかぶよりも大きい球根。
さよならするざっそうくんと、一輪のコスモス

世の中の矛盾や不思議や違いを
自然とのかかわりで感じ取り、受け入れ
ていく3歳わかば組。
子どもの哲学と価値観が
生活の中で生まれていきます。

今日のペンギンクラブ

ペンギンさん、お待たせしました。
3歳わかば組の出し物です。

♪ くだものれっしゃ の歌を歌い

うさぎのリズムをご披露しました。

そして、どうぞご一緒にと、お誘いして

会場の皆さんと一緒に踊りました。

わかば組が帰ったあとは、ホールで
探検ごっこ

ボールを投げ入れたり、一本橋を
渡ったり、トンネルをくぐったりしました。

魚つりでは、ヒトデや、カラフルな
お魚を釣りました。

何度もサーキットの探検をして遊びました。

また、子どもたちの出し物をしますので
遊びに来てくださいね。

樹木のおはなし

森の幼稚園に植木屋さんの山本さんが
きてくださり、樹木のおはなしをしてくださいました。
形の違うさまざまな葉っぱや100年の樹齢の
木のお話など、4歳児ことり・りす組の親子は
「なるほど」と聞き入っていました。



あらためて見ると、幼稚園には、数多く
の木があり、それぞれに特徴がある
ことがわかります。
森のステージの脇でじっくりと木のお話の
世界に浸りました。



そのあと、好きな葉っぱを持ち、その木を
探すゲームをしました。
同じ葉っぱを見つけ、大喜びです。
山本さん、楽しい葉っぱと木のおはなしを
ありがとうございました。

園庭から保育室に戻り、拾った葉っぱや
木の実をつかって、構成遊びをしました。



いろいろなイメージ湧いてきて、
素敵な作品が出来上がりました。

高松中学校徒歩遠足

年長組が高松中学校に徒歩遠足に
行きました。


今回も温かく校長先生、副校長先生が
迎えてくださいました。校庭で出会った
中学生のお兄さんもにこにこ挨拶してくれました。

今回は、昨日園庭で行った焼き芋を
おみやげにお渡ししました。


今年2度目の遠足です。
春に訪れた時より、走り方や登り方が
たくましくなったとほめてくださいました。

みんなで木の実を集めたり、探検に
出かけたりしました。
 
 すみません、だれでしょう
    こんな楽しいことをしたのは・・・

松葉が勢いのあるお水になっています。

今回、一番うれしかったのは、
職業体験でお世話になったお兄さん
たちに再会できたことです。
会いたかった!
      こおりおにしようよ!
休み時間のわずかの間でしたが、
『会えたらいいな』と思っていたこと
なので、本当によかったです!

ほかほか焼き芋の一日

朝から主事さんが火おこし。
今日は一日幼稚園は焼き芋です。

めらめら燃える火とたちのぼる煙。
都会ではなかなか経験できないことです。
主事さんは、熱さで顔を赤くしながら
火に枝や木材を入れてくれています。
枝は幼稚園の中でみんなで集めました。

火を眺めながら
先生から、イモを新聞紙とホイルで
包む方法を教えてもらいました。


年長さんは、三年目。手慣れています。


年少さんにも包み方を教えてあげました。
  やってみようね。

サツマイモを包んでいる間
火はおき火としてとてもいい感じになり


いよいよイモを投入です。
そっと、ぽーんといれます。



今年は年少さんも ぽーん


そして、しばらく焼き上がりを待ちます。

まだかなぁ まだかなぁ
おいしくなーれ
待つ時間が長いほど、期待と楽しみが
膨らみます。

そして、やわらかく 
ほかほかの焼き芋が出来上がり!

年少組も

年中組も

年長組も(少しみんなより大きいサイズで)

園庭の火の周りで食べました。
自然な甘みでおいしくて
    おいしくて ぺろっと食べ
おかわりをするほどでした。
幼稚園の空の庭でみんなで育てて
収穫したサツマイモ。
格別な味に大満足でした!

総合防災訓練

東京消防庁 高輪消防署の皆さんに
来ていただき、園児対象の防災訓練を
行いました。

学級ごとに4つのコーナーを回りました。
消火器のコーナーでは、
消火器の種類の違い、使い方、使用
可能時間など教えていただき、

実際に先生が消火活動をしている
ところを見ました。


2階ホールでは、火事の時に大きな声が
出せるように、「かじだー!」と大きな声を
出す訓練をしました。
何ホーンになるか一人ひとり知ることが
できました。だいたい90ホーン以上でした。


消防自動車を見て、その仕組みや働きを
教えていただきました。

長いホースがきれいに畳まれて
収納されていました。

後ろにも太いホースがありました。
 消防車って、赤くてピカピカでいろいろな
 ものがある 
子どもたちは、興味深々でした。

こちらは、紙芝居コーナーです。
「だいじな やくそく  かじのとき」の
紙芝居を見せていただきました。
お・か・し・も の約束の大切さや
煙の怖さなど教えていただきました。

火事が起きた時どうすればいいか、
火事が起きないようにするにはどうすれば
いいか
子どもたちが学んだこと、
ご家庭でも、話し合うことが大切ですね。 

土は万能スパイス

3歳わかば組 箱系2両、蔓系1両、
3両の電車です。
電車に乗って行くと、一軒のお店がありました。


あのね、バーベキューやさんなの
         2じかん、たべられます        

砂を混ぜながら、地面から土を一つかみ。
ぱらぱらと、ふりかけます。

隣は、「にんじんや」との返事。
名前の由来は、オシロイバナの根っこが
ニンジンに似ていたからです。
 ほら、ね!

地面にコロコロ転がして、衣(?)をつけ
にんじんでーす と売っています。

野菜スープもつくっています。
コンソメスープです。地面からすくって
調理しています。

土の地面は、万能スパイス。
上手に調理に活用しています。

心を育てる教育講座

今日は、リクルート マネジメント 
ソリューションズ 主任研究員 の
桑原正義氏をお迎えして
「これからの時代に求められる力から
       子育てのヒントを考える」
  の演題でご講演いただきました。
諸事情が重なって、やや出席者が
少なかったことが残念でしたが、
熱心にお話してくださり、今子育てで
大切にするべきことを考えるいい機会と
なりました。
グループでの話し合いも皆さんとても
活発にされていました。